Análisis de prefactibilidad del impulso del trasnporte escolar en le Ciudad de México.

Este documento constata la complejidad del programa de transporte escolar, su diseño, desarrollo y puesta en operación que involucran a muchos actores de una manera vinculante, en la que las decisiones de unos afectan el estado de los otros. Las decisiones que se tomen en materia de: criterios del programa, reglas de operación, la temporalidad que determine su puesta en marcha, la regulación del servicio, las medidas que promuevan la competencia en ese mercado, etc., irán cambiando los hábitos familiares y la organización de las escuelas, así como los costos y los beneficios que todo ello irá generando sobre cada uno de los actores, incluida la sociedad como actor interesado.

ANÁLISIS DE PREFACTIBILIDAD DEL IMPULSO DEL TRANSPORTE ESCOLAR EN LA CIUDAD DE MÉXICO
I. Portada 301 kb
II. Índice 36 kb
III. Introducción 324 kb
IV. Marco conceptual de un programa de transporte escolar 87 kb
V. Experiencias nacionales e internacionales 200 kb
VI. Marco jurídico vigente aplicable al Programa de Transporte Escolar Obligatorio 71 kb
VII. Análisis de la Factibilidad de Aplicar un Programa de Transporte Escolar Obligatorio en el Distrito Federal 400 kb
VIII. Análisis de los resultados del programa piloto en dos escuelas particulares 4 mb
IX. Conclusiones y recomendaciones 56 kb
X. Bibliografía 43 kb
XI. Anexos 120 kb

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